Estereotipias

Para conseguirmos entender adequadamente com as estereotipias de nossas crianças é preciso conhecê-las. Pois, nada melhor do que saber:

O que são?

A estereotipia é qualquer comportamento motor, verbal ou emocional que acontece de maneira repetitiva, bem como, sem motivo aparente para quem observa.

Uma das coisas mais importantes que precisamos entender é que se tratam de comportamentos regulatórios consequentes à alguma necessidade da criança (ou adulto) que não está sendo suprida por algum motivo – Contudo, muitas vezes desconhecido.A Estereotipia é um ajuste e não um “problema”.  Todos nós temos algum comportamento auto-regulatório, exemplos: se balançar, sentar de pernas cruzadas ou dar pulinhos quando muito apertado para ir ao banheiro; roer unhas; piscar ou fechar o olho quando chega em algum lugar muito iluminado, morder tampa de caneta assistindo uma aula, entre muitos outros exemplos.A diferença dos nossos comportamentos auto-regulatórios para os dos autistas está na frequência com que são realizados e no comprometimento de atenção que essas estereotipias acabam trazendo.

Os exemplos mais comuns de estereotipias observadas em crianças com TEA são:

-Flapping (movimento de balançar as mãos);-Girar em torno de si mesmo;-Interesse excessivo em observar objetos que giram;-Pular em cama, sofá, no chão;-Balançar o corpo para frente e para trás;-Deixar o olho fixo em um objeto e movimentar apenas a cabeça;-Andar na ponta dos pés;-Fazer sons de estalo com a língua-Repetir frases, palavras, trechos de músicas ou filmes fora de contexto;-Gritar sem motivo reconhecido;-Lamber as mãos;-Repetir frases ou palavras por longos períodos fora do contexto;-Bater na cabeça;Todos os exemplos se adequam a crianças com cérebros mais imaturos. À medida que esse cérebro vai amadurecendo, as estereotipias ganham um caráter mais avançado. Voltam-se para comportamentos repetitivos de ordem superior que são mais voltados para rituais, rotinas e compulsões.Esses padrões podem se tornar habilidades. A pessoa que gosta de carros, por exemplo, vai saber tudo sobre eles, vai colecionar miniaturas, provavelmente vai trabalhar no meio e se tiver oportunidade só falará sobre o tema. As citadas anteriormente podem permanecer em alguns casos mais severos.Fonte